Nihavend, dizi olarak Batı müziğindeki küçük dizilere çok yakındır. Bu yakınlık kursiyere kolaylık hissi verir.
Mandal kullanımı azdır, perdeler tanıdıktır, eserler akılda kalıcıdır.
Ancak nihavendi nihavend yapan şey dizisi değil, cümle kuruluşudur. Aynı dizi, seyir bilinmeden çalındığında karaktersiz kalır.
Birinci ayrıntı çıkıcı ve inici cümlelerin farklı davranmasıdır. Yukarı giderken kullanılan perde, aşağı inerken değişebilir.
İkinci ayrıntı geçkilerdir. Nihavend eserleri komşu makamlara sık uğrar; bu geçişler mandal hazırlığı ister.
Üçüncü ayrıntı süslemedir. Nihavendde süsleme az kullanılır; fazlası eseri yabancılaştırır.
Bu nedenle nihavend, başlangıç repertuvarında yer alır ama üslup çalışmasında ileri bir başlık olarak yeniden ele alınır.
Aynı eseri birinci yılda ve üçüncü yılda çalmak arasındaki fark en açık burada görülür.
Başlangıç aşamasında nihavend eseri, mandal değişimi olmadan baştan sona çalınabildiği için kursiyere bütünlük duygusu kazandırır.
Üslup aşamasında ise aynı eser, geçkiler ve süsleme tercihleri üzerinden yeniden ele alınır.
İki aşama arasındaki fark, kursiyerin kendi iki kaydını dinlediğinde en açık biçimde duyulur.
Derslerimizde nihavend hem başlangıç hem üslup aşamasında iki ayrı düzeyde çalışılır.