Tek başına çalışan kursiyer, bütün alanı doldurmaya alışır.
Toplulukta bu alışkanlık sorun üretir. Kanun geniş bir ses alanını kapsadığı için diğer çalgıların üzerine biner.
Birinci görev bölge paylaşımıdır. Ezgi başka bir çalgıdaysa kanun alt bölgede kalır.
İkinci görev zemindir. Uzun sesler sırasında tekrarlı vuruşlarla doku kurulur.
Üçüncü görev geçişlerdir. Bölümler arası bağlantılarda kanun öne çıkar.
Dördüncü görev akorttur. Topluluk akordu kanuna göre yapılır; bu sessiz bir sorumluluktur.
Beşinci görev susmaktır. Her bölümde çalmak zorunlu değildir; boş bırakılan bölümler diğer çalgıları duyulur kılar.
Bu beş görev, tek başına çalışmakla öğrenilmez; topluluk içinde ve dinleyerek yerleşir. Prova sırasında kursiyerden zaman zaman çalmayı bırakması ve yalnızca dinlemesi istenir. Bu dinleme, kendi sesinin topluluk içindeki ağırlığını göstermenin en hızlı yoludur. Bu denemeden sonra ses gücü kendiliğinden azalır.